Il metodo Giuffrè Francis Lefebvre

SCHEMA DI STUDIO: 6 mosse per superare l’esame

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DIRITTO SOSTANZIALE

SVILUPPARE IL CONCETTO

Conoscere la struttura degli elementi costitutivi della fattispecie attraverso la creazione di uno schema e una mappa logica degli argomenti grazie ad esempi e focus (concetti decisivi per la comprensione e memorizzazione dell’istituto).

GIURISPRUDENZA

COLLEGARE IL CONCETTO AD UN ESEMPIO REALE

Riempire di contenuto i concetti acquisiti.
Radicare i concetti fondamentali grazie ad esempi ravvisabili nella giurisprudenza.
Focalizzare gli orientamenti prevalenti su questioni controverse.
Nella scelta della giurisprudenza utilizzare criteri:
- temporali (più recente)
- quantitativi (più frequente)
- di provenienza (Cassazione)
- gerarchici (Sezioni Unite)

CODICE

ESPRIMERE IL CONCETTO PRIMA DI OGNI MANUALE

Ragionare sul singolo articolo di codice per creare il collegamento al diritto sostanziale.


Non tralasciare nessuna delle informazioni che la norma offre:


- collocazione all’interno del Codice
- collegamenti con altre fattispecie (tra parentesi quadre)
- neretti e simboli grafici.

Abituarsi a valutare il contesto, leggendo tutto il capo e il titolo.

DIZIONARIO GIURIDICO

SVILUPPARE IL CONCETTO

Memorizzare le parole chiave e creare definizioni.

Acquisire la capacità di sintetizzare concetti complessi in un’unica frase per massimizzare l’apprendimento.

Acquisire un appropriato lessico giuridico.

FRASEOLOGIA GIURIDICA

COMPLETARE IL CONCETTO

Contestualizzare i concetti e le parole chiave all’interno di frasi utili per l’argomentazione del compito.


Acquisire uno schema mentale, fatto di frasi di stile.


Sviluppare in frasi compiute i singoli concetti studiati.


Contestualizzare i concetti e le parole chiave all’interno di frasi utili per l’argomentazione del compito.


Acquisire uno schema mentale, fatto di frasi di stile.


Sviluppare in frasi compiute i singoli concetti studiati.

TEST DI AUTOVALUTAZIONE

VALUTARE LA PROPRIA PREPARAZIONE

- Ho approfondito bene l’argomento?
- So fare i corretti collegamenti tra i concetti chiave del metodo?
- Sono in grado di sviluppare in forma scritta quello che ho in testa?
- Ho approfondito bene l’argomento?
- So fare i corretti collegamenti tra i concetti chiave del metodo?
- Sono in grado di sviluppare in forma scritta quello che ho in testa?